LaGraphiste devient ApPigraphe : services et ressources en adaptations et tutorat de pédagogie sociale

Annie McClure

« L’une de mes forces est la conception d’outils et d'environnements de solutions pour la stimulations et l’interventions (principalement en langage et communication) en fonction des intérêts, besoins et difficultés des enfants. En tant que Designer graphique sénior [LaGraphiste enr. 1997], j’ai une grande créativité que j’aimerais maintenant mettre au profit des enfants à besoins particuliers. »

Graphiste Technopédagogue
Praticienne en neuroscience appliquée
Intervenante en langage et communication

appigraphe.com - info(@)appigraphe.com

En bref

Moyenne des notes et/ou expérience : Compétence multi

Design graphique et neuromarketing

97%

Santé langage

87%

Psychologie et neurosciences appliquées aux communications

80%

Interventions et adaptations (scolaire et pré-scolaire)

92%

Technologie des communications en éducation

95%

Troubles neurodéveloppementaux

75%

Languages

Français - Langage des signes pour bébé - Anglais (de base)

Études

Diplomé / En cours

2e cycle

Programme court en technologie éducative ^{[0584 TELUQ]}

Ingénierie pédagogique et technologies éducatives ^{(TED 6312)}
Technologies de l'information et développement cognitif ^{(TED 6200)}
Technologie de diffusion de la formation ^{(TED 6350)}
Jeux virtuels et apprentissage ^{(TED 6502)}
Travail pratique I ^(EDU 6015)

Hors programme 2e cycle

Neuroéducation et didactique générale ^{(DDD828I UQAM)}

1e cycle

Certificat pluridisciplinaires ^{[4372 TELUQ - Santé Langage ULaval)}

Neuroscience cognitive du langage ^{(ORT-1001 ULAV)}
Développement cognitif et socioaffectif de l'enfant ^{(ORT 1003 ULAV)}
Psychosociologie de la communication^{(COM-1011 ULAV)}
Notions fondamentales phonétique et de phonologie ^{(LNG-1002 ULAV)}
Méthodes quantitatives (POL)^{(STA 1001 TÉLUQ)}
Difficultés d'apprentissage, d'adaptation et stratégies d'intervention ^{(EDU 1012 TÉLUQ)}
Enseigner avec les technologies de l'information ^{(TED 3001 TÉLUQ)}
Approches de la psychopathologie ^{(PSY 1310 TÉLUQ)}
Philosophie de l'éducation^{(PHI 1123 ULAV)}
Pensée critique et argumentation ^{(PHI 2015 TELUQ)}

Hors programme 1e cycle

Intégration des concepts ^{(ORT 1002 ULAV)}
Développement de l'enfant ^{(PSY 1000 ULAV)}
Processus cognitifs ^{(PSY 1007 ULAV)}
Design pédagogique en formation d'adultes ^{(EDU 1030 TELUQ)}

Formations certifiantes

TSAF pour le personnel scolaire niveau II: Stratégies pratiques pour le milieu scolaire ²⁰²⁴
Praticien en Neurosciences Appliquées ^{version 2.0 - du Dr. Mario Beauregard}
GPT101 - ChatGPT pour tous ^{(EDUlib UdM)}
Formation Éducatout ^{RSG 45H}
Intervenant - Prévention et contrôle des infections ^(PCI)
Secourisme adapté à la petite enfance et gestion des allergies sévères
Intervention thérapeutique ^{I.T.C.A. mc}
Fetal Alcohol Spectrum Disorders ^(NBCC)
Formation modèle Attachement, Régulation des affects et Compétences ^(ARC)
Neurosciences : audition, langage et musique ^{(EDUlib : UdM, BRAMS.5)}
Le point sur le TDAH: en milieu éducatif ^{(MOOC uLaval)}
Devenez un(e) Praticien(ne) PNL certifié(e)

CÉGEP

2018 - Étudiante libre - Cégep à distance
Interventions relatives au comportement
1994/1997 - Cégep Marie-Victorin
DEC Graphisme

Autres formations

Psychothérapie avec hypnose en situation décourageante ^(Udemy)
Neuroscience and Psychology: Electroencephalography ^(Udemy)
Influence du langage et des symboles sur la perception et la cognition ^{(Collègue de France - S. Dehaene)}

Expériences

2020... - ApPigraphe

Conceptrice et programmeuse

APPLICATION QUI SERT À RÉALISER DES PLANS D'INTERVENTIONS VISUELS. ApPigraphe est une application web pour faire des plans d'interventions avec des icônes plutôt que du texte. Le but étant de démocratiser l’utilisation de cet outil qui est largement utilisé par les professionnels du domaine de la santé et de l’éducation. L'application web ApPigraphe offre un outil d'aide aux enfants et à leurs parents qui est confidentiel, collaboratif, complet, rapide... et gratuit ! Comment ça fonctionne ? Ce tutoriel vidéo vous montre comment faire ( Tutoriel ApPigraphe).

2022 - Cadre de jeux

Conceptrice et programmeuse

Projet de session TED 6502 Jeux virtuels et apprentissage (A+) Les visées d’apprentissage sont : Langage, attention, repérage et balayage visuel. L’adaptation de la structure du jeu existant au contexte éducatif : La planche ou l’environnement du jeu ; le formateur pourra choisir n’importe qu’elle image de planche et varier la complexité (temps alloué, carte de mots, phrases ou indices) selon le niveau scolaire de ses élèves et l’objectif d’apprentissage visé. Les accessoires du jeu ; les cartes objets seront des mots, des phrases ou des phrases d’indices (choisi par le formateur), au lieu d’images, pour augmenter la visée pédagogique de la lecture (langage).

Pour en savoir plus : Travail noté : Conception et mise à l'essai d'une coquille générique de jeux éducatifs virtuels

2022 - projet PERLE

Infographie
du Centre d’études sur l’apprentissage et la performance. Pour en savoir plus sur l'utilisation du bloguefolio en lien au développement cognitif : Travail noté : Description d’une TIC et d’une habileté cognitive

2022 - projet Blogfolio "360"

Infographie
Projet de Blogfolio "360" développé par ApPigraphe et qui s'inspire du projet de recherche PERLE, dont les objectifs sont de stimuler la litteracie et la metacognition.

2020... - SafEra - SOS TSAF

SafEra est une OSBL dont la mission est de soutenir les personnes atteintes du TSAF et leurs entourages. En tant que directrice adjointe, je m'occupe de la documentation, du graphisme, du site web, du marketing, de la planification et montage multimédias, des formations virtuelles ainsi que du soutien technique et modération de classe virtuelle.
De plus, j'ai fait, en collaboration avec l'équipe de SafEra et ses partenaires, la conception et le montage de la formation #SOS TSAF pour TS

Résumé du parcours professionnel au sein de l'OBNL SafEra SOS TSAF

Avril 2015 - Septembre 2020 : Administratrice au CA, responsable des activités de sensibilisation et d’information (formats numérique et imprimé) .
Septembre 2020 : Deuxième vice-présidente et secrétaire du CA, maintien des responsabilités en sensibilisation et information
Décembre 2020 : Membre du comité exécutif du colloque SOS TSAF 2021, responsable du graphisme, de la programmation, de la médiatisation, des opérations système et du soutien technique
Mars 2021 : Directrice générale intérimaire (2 mois), en charge des volets administratif, financier et juridique.
Avril 2021 : Coordonnatrice intérimaire du colloque 2021, responsable de la planification et de l'organisation des conférenciers, techniciens, sous-traitants et participants
Septembre 2021 : Devient directrice adjointe, ajoutant aux volets administratif, financier et juridique la responsabilité des activités de sensibilisation et d’information.
Avril 2022 : Prend en charge la coordination de la transition de la formation présentielle vers une formation en ligne, incluant la conception pédagogique et la médiatisation.

2019... - LaGraphiste devient Appigraphe enr. (IDDN)

Appigraphe offre la conception et réalisation d'outils technologiques et visuels en pédagogie sociale.

2009... - Ressource de type familiale de Lanaudière

À titre de RTF je participe aux réunions d’équipe multidisciplinaire, j’adapte l’environnement aux besoins de l’enfant en respect des normes environnementales. Je collabore avec le parent et les intervenants. Je fais le suivi et communique les observations dans le respect de la confidentialité. J’assure les soins et je fais les formations offertes aux ressources.

1997-... - LaGraphiste enr.

Employée et pigiste de 1997 à 2002 dans la région de Montréal.
Entrepreneure à temps plein depuis 2002